南盛街道

场景描述：象郡黄冕县主要街道，历来商贾云集，农历每旬一、四、七为墟期，圩日赶集（当地称“趁墟”）人次数以千计

——开，承平元年秋——
客串书院老师縢子茗

[昨日县丞大人把人请至县衙，三两句寒暄过后，便道明意思，其实所为不过是大人千金在两年后便要参选秀女，平日琴棋书画皆有涉猎，县丞大人心内不安，再托自己为其千金好好训道一番。当下捋须思量，若是大人之女资质平庸，再如何用心亦是无甚收效，若是此女天资聪颖，自身乡野贤士，何德何能？]

[然最终推脱不过，只得以礼承之，心内确实忐忑。毕竟关乎大人女儿后半生前程，实在是无从下手。回到家中，翻经典，查古籍。唯有先从书画入手，其字如人，其画如心。思及此，心中自有明了]

[三日后，按照应承大人时辰，等候在南盛书院内。摆宣落案，备石墨而晾软毫]

【西山的桂花又熟了，比之早时木樨香隐隐，深秋之后的桂香仿若盈满了整个山林，甜腻之中带了三分清爽。跟初画在林里捡了好些桂花，想着酿些桂花酒，明年这时候正好在父亲生辰的时候叫他尝尝。】

【从西山回来时，家仆说西席先生不时便到，赶忙的叫我换身衣裳一会好见人。也不知何时起，父亲在礼教与学文上有了巨大变化，以往他从不曾要求我饱读诗书，但好似从今年开春起，对于这块却尤其注重起来，为我请过不少先生，诗词歌赋，琴棋书画。】

【换了一身鹅黄裙裳，抬袖闻了闻，桂香隐隐，是一山的馥郁香气还未散，悄悄的潜入袖底来。提着裙入了书院，远远已见先生端坐案前，忙上前敛袖收裾拜了拜】学生沈清韵见过先生


【说罢悄悄抬眸看了看案前人，心知叫先生等是为不敬，放才换衣裳的时候该快些的。这般想着悄悄吐了吐舌，心想先生可别由此刁难才好，若是不讨先生喜欢，父亲是要生气的】

学生来迟了，还请先生莫怪

[静室内，木樨香隐隐而泛滥，堂中之人面部和善安详，合眸正襟危坐着。忽地有异声由远及近，想来是那学生迟来了。心下一叹，也罢，即使是师生，她的身份还是县丞大人之女，为官亲者，尊卑之序大过长幼。睁眼垂视，来人正好盈盈一福，自是起身相迎，鞠礼，和言]

沈小姐有礼，还请落座吧。

[继而礼毕挺身，复言]

不才腾子茗，从即日起，受县丞大人之托，教授小姐书画琴棋。
课业时，我为先生，您为学生。
课下您为尊，我便是卑。若是在课业上有何不尽人意之处，还请您不吝赐教。

那么——

[看了看面前的文房四宝，续言]

为师限你一炷香的时辰，作画一幅。意境自取，开始吧。

【这才看清来人，与父亲差不多的年纪，与父亲不同，他身上有种温润气度，有儒雅之风。】

【点了点头顺从落座，还未多言相熟，便出了考题，心道这真是一位严肃的先生。心中略略有些紧张，提笔缓缓舒了口气来缓解，目光落在书阁外头的庭院里许久才在心中定了向。不自觉的调整了一下镇纸的位置，在宣纸的下端落笔，笔端游走自若，勾勒几朵盛菊】

【开篇平平，并无惊艳之处，画功也未见深厚。秋菊堆叠之后忽而顿笔，换了稍粗些的狼毫开始勾勒其他，缓缓的，城楼高阁，远山薄雾。色调也由起初的明艳转为暗沉，层层递进。最后淡墨画云，一层一层的灰覆于城楼远山之上，大有山雨欲来之势。】


【画完最后一笔，香也烧至最后一点，长长的灰架不住势，挣扎几番还是断了下来，看了看画作，留白之处尚未填词，但时间却是没有了。眨了眨眼，将目光落在先生身上，有些无辜又有些遗憾】

差一点...

[观其始作画，姿态有些犹豫不决，于纸上点缀几朵秋菊之后，忽换了粗毫，画风平转至楼阁城闱。如此转圜不免有些生硬，观画之人不由眉峰微蹙]

[再观之，学生立笔缀远山薄雾之势，其画色由明媚逐渐变为阴沉，倒是有些反差之意体现，心内暗暗赞其用意。其后轻描淡画穹顶几片乌云着浓墨，其势暗含天作狂风暴雨]

[虽她特意留了空白之处为画题词，却奈何时辰已到，观其遗憾之色，温言相安抚]

无妨，为师已达到今日目的。
那就请沈小姐先说说，作此画的立意何在。

【将毫笔搁在笔架上，听闻先生问立意为何，一时却不知如何说起。只是看到窗外几盆菊花，如今又是深秋，于是便想着就地取材以菊花为题。在立题菊花之时又想起先唐黄巢的一首不第后赋菊。】


【但显然若是寻常的菊花，就算画功卓著，就算满园盛菊也难以体现他诗用一句我花开后百花杀的盛气凛然，故而心思一转，用城楼和山雨欲来的天色来烘托气氛，平添几分肃然之气，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。】

【抬手轻轻骚后脑勺，其实琴棋书画中，书画并非长项，此时先生未说好与不好，只问立意，便有几分不好意思。心中之意不知如何付诸于言语，想了想就又提笔在留白处加了诗词，一下立意便分明，如此不必多说先生也该明白我心中所想才是。提完字，这才腼腆的指了指诗词之处】

清韵技拙，拾先人牙慧，此诗便是立意

[只见对方不答反提笔，于空白处留字，待得看清，书正楷小体，字迹工整平稳，落落大方之意立现。待她落笔，闻得其因，便逐字逐句念之]

待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

[沉吟片刻，方徐言]

黄巢之作，不第后赋菊。立意确实不错，应景应节，想来沈小姐亦是看到了学堂外绽放的秋菊。

一炷香之内能得此成效，已然不错。只是——

[撩袍落座，以折扇点了点画卷，歉然道]

作画者功底尚欠火候，以山雨欲来压城之势以添几分肃然之气，怕是有些勉强。不过，沈小姐在工笔上确实了得，寥寥几笔描摹秋菊熠熠生辉，确实有‘待到秋来九月八’之意，不错。

[夸赞过后，捋须沉言]

经此一画，为师有言相告，若是沈小姐能接纳之，当然欣慰，若是不能亦无妨。

[起手为两人斟茶，作闲谈之姿，复言]

常言道，观字如观人，世人只知此一，此其二便是‘观画亦如人’。
方才腾某观沈小姐作画，起笔初有犹豫之色，后来渐入佳境。不评画意，单就这份从容而言，还是令我佩服。

只是有一点，还请谨记，若是无法之事，切记不可勉强，作画如此，做人亦是如此。

【从来知晓自己短处在何，但许多时候确实勉强，也是不得已而为之。听闻他说作画，其实也是在教处世之道，需得扬长避短】

是，学生明白了

【点了点头，记下他所言，反思自己有时确实会如此，着笔之前欠缺些考虑，但又无法想到更好的，最后高不成低不就。转头又向画作，犹豫片刻才又与之言说】

清韵知晓自己技艺未达，欠缺之处，还望先生赐教

縢子茗

[聆其所言，捋须微笑道]

沈小姐也不必过于自谦，縢某随不能承诺一年后定能将你之画技提升到炉火纯青境界，但总能让你不后悔拜师一场。

今日便到这里了，从明日起，还请沈小姐按时辰到书院。
縢某已与县丞大人说定，每日教习一个时辰。如若遇上有事外出，可随时遣人来此相告。

[言罢，正巧书院门外响起车马声，想必是县丞的马车到了，心里一想，来得不准时，这要接走倒还是挺准，也罢也罢]

[率先起身，负手相请]

您府上车马已到，快去吧。

【先生如是言，是承诺教我书画，当下也是欣喜雀跃，因为先生之名在交州甚至广南都是叫的响的】


【本想与之再多言一二，因为有好些不明之处想讨教，但一来先生有言今日暂停，二来府中已来人接，故而起身告辞】

结

——开，承平二年夏末——
縢子茗

[教习县丞千金已然年余，此女性情沉稳，处事落落大方，却又不失少女天真乐观。想来县丞大人必是从小就对她管束有方。忆及过往教习的富贵之女，多半跋扈，又或是过于老道，没了真性情。自家里倒是有个顽劣的竖子，整天只晓得舞刀弄剑，算是断了縢家世代为官念头。本以为自己无法，能让儿子继承，没成想啊没成想……]

[夏末秋初之际，晨间凉爽，遂改了教习时辰，每日辰时一刻。是日，金乌崭露头角，天边云霞嵌入金边，徒步自家中慢慢踱步而去，邻里四坊相继迎面走来，有挑担而归，有打渔而出。相视一笑，又错身而过]

[漫步至书院大门，见一树叶榕兀立，一时间看了出神]

【缓缓又年余，与先生也自初时的生分到如今的熟稔，与他相学近一年，受益颇丰，不管是在书法上还是为人处世上皆有所得。】


【怀捧一坛桂花酿，往南盛走去，这是去年秋时埋下的，今日父亲酒瘾犯了便从窖了拿了出来，念想着先生平日里也能小酌几杯，故而今日听学就带上。】


【坐在院中等了须臾，只见先生已然行至，只是站在门口出了神，好奇的起身，提着裙悄悄走到他身侧，学他样子站着，背着手抬头瞧着一树繁茂。】


先生您这是瞧什么呢？

縢子茗

[何时间，这叶榕竟如此茂盛？记得还是半载前，自家夫人命人把这棵还是寥寥枝丫片叶的它移到书院大门前，说是如若成长了，便能为书院前厅带来树荫，进学的学生们亦能不受夕阳曝晒的痛苦。每到夏日，坐在门厅边的学生，多少要受那夕阳西晒的痛苦]

[身旁响起悦耳的女声，这才偏首一看，原来是县丞大人的千金，自己一年有余的学生——沈清韵。看着她笑了笑，又回头了看着那叶榕，道]

瞧瞧这棵叶榕罢了。既然清韵来了，我们便一道进去吧。

[说着，负手抬步拾阶而上，往书院琴室去。过去年余，教习她工笔书画，到了次年，便要变更教习计划，授业棋盘博弈]

[先行一步到了棋室，中堂置矮几一张，上有棋秤一方，黑线满布其上纵横交错，谓之围，顾名思义，合而围之，便能取胜]

【夏末时候，繁叶堆叠，阳光疏落。微微眯起眼，抬手挡住洒了一脸的斑驳青光。】


【蝉声满耳，以至于没能听清楚先生所言，只待他率先举步入内才忙提着裙摆跟了进去。自院中捧过那罐桂花酿，跟着进了棋室。在棋艺方面幼时便有涉猎，自己的棋是母亲教会的，不过尚不算出色。倒是先生的棋艺连母亲都是赞誉有加的，今日终于能与先生讨教，心中难免雀跃。】


【将怀中的酒陶放下，见上头已然黑白纵横，一时不知先生心中如何打算，不由侧头相问一句】


先生……是叫学生破这残局么？

縢子茗

[于她未进室中之时，起手执黑子白子，于棋秤上布下棋局。此乃“三劫局”，此局之所以名曰：三劫，只因双方皆可相互打劫，形成平局之势态。此局并非不能破，然而，要破此局便要先立。正所谓，不破不立，不立不破]

[心知此局对清韵而言，甚是有难度，然自信她天资聪慧，或许能悟出其中到里。三劫局所为不过拖字诀，拉长与对手的博弈时辰，便越是能从找到破立的着手点。授以棋道，不过是望她知晓，为人处世，亦是一盘盘棋局。到底是做棋子还是做掌棋之人]

[未几，观她从容而入，又聆其所问，顺答]

残局倒也算不上，清韵不妨先试一试。

【敛袖入座，着眼去打量棋盘，棋枰上十九道里黑白纵横交错，细细看了局，柳眉微微蹙起。】

【打劫手段在对弈中所用甚广，不管是寻常的三劫循环四劫循环走来不算太难，但先生这棋局，却隐隐透着几分不寻常，分明是藏了陷进在棋枰之上。执着一枚白棋在指尖，凝眉思索。想要破当下的局容易，但不管不顾出手却容易影响后面的大局，母亲常教做事需深思熟虑，厚积薄发。即是在棋盘上，也需戒骄戒躁，运算全盘。】


【当下也不急进，在十六路七的位置落了一子，心下告诉自己一定要稳妥要稳妥，切不要急功近利，到头来满盘皆输。这一手只是平平无奇，未有拨开云雾见月明的先兆，只是顺着他的局势在走。收回落棋的手，笑着抬头，将目光落在这个与自己处了一整年的先生面上】

这局怕是不好走，先生若赶不上回家吃饭的话，师娘会不会说我这个学生不体恤老师？

縢子茗

[闻其玩笑话，捋须和声道]

若是清韵能与为师不相上下，那么这‘棋艺’一着，你也能出师了。清韵能有此长进，老师欣慰，你的师娘亦同样欣慰。哈哈……

[言罢，定睛观察棋秤。博弈之道，贵乎谨严，她这一步十六进七位，不偏不倚，谋的是平稳。然，棋高一筹者必占中心，拙劣者徘徊在边缘，中等者则占据四角。她这一招，确实还在四角徘徊着，棋路不过是顺着头先的路数着子]

[思及此，遂提了白子，并不与她黑地过多纠缠，继续从天元周围落子长势]

清韵，想办法破除为师的打劫。

师娘自然欣慰，总算我这学生不老是缠着先生了，害她吃饭都寻不着人


【说着抿嘴一笑，师娘是个爽朗的女子，平日里对我也甚好，有什么好吃好玩的总托先生带来，常常连先生家中的儿子都要吃醋。这一整年下来，自己倒像多了一双父母，这交州越发的透着人情味儿。】



【听他说要破劫，但并未顺他的话去想破劫的法子，而是按照自己原本的路子，坚决不被他所说的话而动摇，即使师娘等着先生回家吃饭，这局还是需得按照自己的步子来，千万不能被先生左右了，不然破劫可就无望】


【又相继落了几手，用的是曲线救国的路子，并不去破他的劫，而是走了其他势，逼着他来跟着自己的路子走。修长的手指捻着一颗棋子落在腹地一处空档，含着笑与他道】


清韵棋艺尚浅，想破先生的劫确实难了些，所以...只能叫先生自己放弃打劫来照看一下腹地了


【棋局一子落而局势万变，这就是博弈的精彩所在，当下一手，先生若不抽身在腹地，那接下来的局势可就不好说了】

縢子茗

[见她舍边界而占腹地，此一招确有“围魏救赵”之意，只是孤军奋战之意亦凸显无疑。她之谋略甚好，只是输在未能纵观全局，一旦放弃三打劫，这一片边界的黑子成势就要被自己的白子给提走]

清韵这一着，甚有新意，不过——

[话锋陡转，唇畔勾起一丝微笑，起手提白，闻速落子，正与她于边角的黑棋形成“劫杀”，至此，她在边界的大片黑子只能“弃甲丢盔”，一一为自己提除]

‘围魏救赵’虽好，却也要看时机而谋定。正所谓‘谋定而后动’，为师希望你今后切忌，处世为人亦是如此。

[今日教习目的依然达到，侧首从室窗窥天色，红霞满挂，这便笑言]

今日就到这里。想必车马已在外等候，为师送你出去。